рабочая программа по химии для 10 класса
Страница 56

Выборочная проверка тетрадей.

Д. Обнаружение функциональных групп в молекулах аминокислот. Нейтрализация щелочи аминокислотой, а также кислоты аминокислотой. Качественные реакции на белок.

Пар.17, раб тет. Стр.107-108.

59-60

(9,

10)

Нуклеиновые кислоты.

КУ

Понятие ДНК РНК. Нуклеотиды, пиримидиновые и пуриновые основания. Первичная, вторичная, третичная и четвертичная структуры ДНК. Биологическая роль РНК и ДНК. Генная инженерия и биотехнологии.

РНК. Нуклеотиды, пиримидиновые и пуриновые основания. Первичная, вторичная, третичная и четвертичная структуры ДНК. Биологическая роль РНК и ДНК. Генная инженерия и биотехнологии.

Текущий контроль.

Д. Модель молекулы ДНК. Таблицы.

Пар.18. Раб.тет.  стр.116-117.

61

(11)

Контрольная работа №6 по теме: «Углеводы и азотосодержащие соединения».

КР

Контроль и учет знаний по темам: «Углеводы и азотосодержащие соединения».

Другие статьи из раздела

Урок химии в 9 классе "Общая характеристика неметаллов"

Урок химии в 9 классе по программе О.С.Габриеляна. В разработке имеет место нестандартное начало урока. Сценарий урока сопровождается презентацией. Кроме того, приведены презентации по физическим свойствам неметаллов, озону. Предложение содержит инструктивную карту к уроку для обучающихся, тесты для первичного контроля и ключ к ним. Материал можно использовать для подготовки к уроку не только по программе О.С.Габриеляна, но и по программам других авторов.


Формирование УУД на уроках химии. Методическая разработка урока по теме "Основания"

Пример формирования универсальных действий на уроке по теме "Основания"


А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 11 класс (N16/2006)

Продолжение. Начало см. в № 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 23/2005; 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15/2006 Ответы на вопросы зачета Урок 60 Вариант 1 ...