рабочая программа по химии для 10 класса
Страница 1

                                                             

                                                              Рабочая программа

 по химии 10 класс, разработанная на основе  программы основного общего образования по химии, Программы курса химии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (автор О.С.Габриелян) и государственного образовательного стандарта.


Пояснительная записка

Рассчитана на 70 часов (2 часа в неделю)

Контрольных работ- 6часов.

Практические работы-5 часов.

Форма итоговой аттестации – контрольная работа, тесты.

Технологии: развивающего обучения, дифференцированного обучения, ИТК технологии, проблемного обучения.

 Программа по химии для 10 класса общеобразовательных учебных заведений является логическим продолжением для основной школы. Поэтому она разработана с опорой на курс химии 8-9 классов. Результатом этого явилось то, что некоторые теоретические темы рассматриваются снова, но уже на более высоком, углубленном и расширенном уровне.

    После повторения важнейших понятий рассматривается строение и классификация органических соединений. Логическим продолжением ведущей идеи о взаимосвязи «Состав – строение - свойства» веществ является тема « Химические реакции в органической химии», знакомящая обучающихся с классификацией реакций в органической химии и дает представление о механизмах их протекания.

Другие статьи из раздела

Ю. ПахомовСостав и электронная структура атома (N6/2005)

СОСТАВ И ЭЛЕКТРОННАЯ СТРУКТУРА АТОМА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ К ОБУЧАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ ...


А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 8 класс (N24/2007)

Продолжение. См. № 11, 12, 13, 14, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23/2007 Ответы на упражнения, задачи и контрольные вопросы к главе 4 (окончание) Урок 42 1. Синий лакмус в кислоте краснеет,...


Удивительный мир бактерий

Окислительно-восстановительные реакции достаточно широко рассматриваются в школьных курсах химии. Для того, чтобы заинтересовать учащихся этой темой, расширить их знания, приблизить данное явление к жизни, а так же связать изучаемый на химии материал с биологическими знаниями, уместно показывать значение окислительно-восстановительных процессов в живой природе. Приведем пример интегрированного урока в 9 классе «Удивительный мир бактерий», рассчитанный на два часа.