Открытый урок: "Подведём итог по теме: "Простые вещества".
Страница 1

Тема урока:

«Подведём итог по теме: простые вещества»

        Тип урока: обобщающий.

        Вид урока: урок – соревнование в игровой форме

        Цель урока: с помощью соревновательной игры закрепить знания, умения и навыки учащихся, полученные на уроках химии по данной теме.

        Задачи урока:

Обучающая: обобщить знания учащихся о свойствах металлов и неметаллов, практическом применении в производстве и быту; закрепить навыки решения задач на нахождение количества вещества, молярного объёма газов.

Развивающаяся: расширить кругозор учащихся по изученной теме, развивать логические и аналитические способности мышления.

Воспитывающая: прививать интерес к химии, продолжить ознакомление с её ролью в современном мире.

        Оборудование: компьютер, штатив с пробирками, стакан

        Химические реактивы: H2SO4(k),  KMnO4, C2H5OH

        Ход урока

Дамы и господа!

Юные повелители мысли!

Знатоки всего и вся!

Мы рады приветствовать Вас!

Другие статьи из раздела

задания для олимпиады по химии

задания по олимпиаде по хими для 10 класса с критериями оценок и ответами


олимпиада по химии 10 класс.

данный  материал  может   быть  использован  на  школьной  олимпиаде  по  химии  для  10 класса, некоторые   задания  можно  порешать  учащимся  9 классов, задачи   будут  так  же  актуальны   для   11 класса .


Использование личностно – ориентированного обучения на уроках химии

Использование новых технологий в системе обучения является необходимым условием интеллектуального, творческого и нравственного развития учащихся. Конечно, возможности традиционного урока, жестко регламентированы планированием и временем. Однако использование некоторых приемов личностно- ориентированного обучения позволяет и в обычных условиях школьной программы получать положительные результаты.