Урок - игра «Химический бум».
Страница 8

(Альфред Бернхард Нобель)

Я русский ученый осуществил один из важнейших синтезов. Немецкий профессор химии А.В.Гофман сказал обо мне: “Если бы… не сделал ничего более, кроме превращения нитробензола в анилин, то имя мое и тогда осталось бы записанным золотыми буквами в истории химии”.

(Николай Николаевич Зинин)

В списке нобелевских лауреатов по химии мое имя стоит первым. В начале своей карьеры, будучи доктором математики и натурфилософии, я давал частные уроки по химии и физике, т.к. мне не нашлось места для работы ни в одном из университетов Голландии, даже в должности учителя химии мне было отказано.
(Якоб Хендрик Вант-Гофф)

4 раунд: “Перевертыши”

(Ведущий читает текст в течении 30 секунд, игрокам надо дать правильное звучание фразы. Это может быть поговорка, пословица, строчка известного стихотворения, содержащая название химических веществ. Каждый правильный ответ 1 балл.)

Разговор – ртуть, крик – платина. (Слово – серебро, молчание – золото)

Гладь металла, пока холодно. (Куй железо, пока горячо.)

Пролежал холод, сушь и оловянные трубы. (Прошел огонь, воду и медные трубы.)

Не все грязь, что тусклое. (Не все то золото, что блестит)

Звери живут за металл. (Люди гибнут за металл)

В пустыне саксаул коричневый, на нем из меди обручальное кольцо. (У Лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том.)

Подведение итогов. Награждение участников.

Другие статьи из раздела

Профориентация на занятиях химии в строительном колледже

Только усвоение междисциплинарных знаний на уровне их активного применения позволяют осознано овладеть избранной профессией.


Брей-ринг

отличная позновательная тест-игра.


Рабочая программа по химии.10 класс.

Рабочая прогамма по курсу химии.10 класс(автор учебника: О.С.Габриелян).