мастер-класс "Алгоритмы для решения задач по химии"
Страница 4

2. Записать значения т3 (р. в.) и т3(р-ра)

т3 (р.в) = т1 (р.в.) + т2 (р.в.)

т3 (р-ра) = т1 (р-ра) + т2 (р.в.)

3. Произвести вычисления

 Гидролиз солей   

Последовательность действий

Выполнение действий (пример)

1.Составить уравнение реакции диссоциации соли.

АlСl3                    Аl3+    +   3 Сl -

2. Определить состав соли, т.е. указать,  какими по силе основанием  и какой по силе кислотой образована соль.

Аl (OH)3                                             HCl

Другие статьи из раздела

Использование современных образовательных технологий на уроках химии для повышения мотивации обучения.

Обобщение опыта работы за три года по повышению мотивации к изучению химии, за счет использования на уроках современных образовательных технологий.


Исследовательская деятельность как средство повышения мотивации учащихся при изучении химии

В статье рассмотрены вопросы организации исследовательской и проектной деятельности в рамках внеклассной работы.Приведены примеры выполненных работ учащихся, описана классификация и принципы организации проектной технологии применительно к изучению химии.


конспект урока по теме "Соединения алюминия", 9 класс

Урок изучения нового материала с использованием презентации.