мастер-класс "Алгоритмы для решения задач по химии"
Страница 3

2. Найти массу растворенного вещества в полученном растворе

т2 (р. в.) = т1 (р. в.)  +  тв-ва

3. Найти массу полученного раствора

т2 (р-ра) = т1 (р-ра) + тв-ва

4. Найти массовую долю вещества в полученном растворе

 2 (р. в.) = т2 (p. b.)/ тг (р-ра)

5. Записать ответ

5. Массовая доля растворенного вещества

5.4 Смешивание  двух растворов

Последовательность действий

Выполнение действий

1. Записать формулу массовой доли растворенного вещества

 3  = т3 (p. в.)/ т3 (р-ра)

Другие статьи из раздела

С. БердоносовОсобенности содержания и методики преподавания некоторых избранных тем курса химии 8-9 классов (N22/2005)

С.С.БЕРДОНОСОВ Особенности содержания и методики преподавания некоторых избранных тем курса химии 8—9 классов Учебный план курса № газеты Учебный материал ...


Программа элективного курса по химии для учащихся 10 (общеобразовательных) классов "Пищевые добавки"

У каждого учителя сегодня часто возникает проблема с поиском программ и материалов для элективных курсов. Обучаясь на курсах повышения квалификации курс "Пищевые добавки" представлял нам О.С.Габриелян. Программа мною была несколько переработана и ею хочу поделиться с учителями, которым предстоит работа в 10 классах.


ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. «Тайны шоколада»

 Нестандартный урок – исследование. Данная форма позволяет моделировать все этапы химического исследования при изучении конкретной темы.На подготовительном этапе класс делится на 3 равноценных группы (по 6-7 воспитанников) для удобства проведения эксперимента.На данном уроке гармонично сочетаются проблемный метод и химический эксперимент, служащий средством доказательства или опровержения выдвинутых гипотез.