рабочая программа по химии -9 кл -для обучающихся на дому
Страница 1

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ «ХИМИЯ» ДЛЯ 9 КЛАССА

Пояснительная записка.

Данная программа составлена на основе: Федерального компонента образовательного стандарта основного общего образования по химии; Примерной программы основного общего образования по химии, Программы «Курс химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений» (автор О.С.Габриелян, - М. ,Дрофа, 2006)

Рабочая программа рассчитана на  изучение предмета  на базовом  уровне 1 часа (в неделю), 35 часов (год).(за счет уплотнения материала )

Курс 9 класса начинается введением, в котором обобщаются основные вопросы курса 8 класса и дается понятие о переходных элементах и амфотерности.

Далее рассматриваются общие свойства классов металлов и неметаллов. Затем в обобщенном плане разбираются свойства отдельных, наиболее ярких представителей каждого класса, групп химических элементов: свойства щелочных и щелочноземельных металлов и галогенов. Далее в плане восхождения от абстрактного к конкретному, рассматриваются и свойства отдельных, важных в народнохозяйственном отношении веществ, образованных конкретными химическими элементами. При изучении материала химии классов, групп и отдельных химических элементов повторяются, обобщаются и развиваются полученные в 8 классе основные понятия, законы и теории базового курса. В данной рабочей программе предусмотрено перераспределение часов, несколько отличное от авторской программы (базисного уровня).

Рабочая программа ориентирована на использование пособий:

Другие статьи из раздела

А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 11 класс (N6/2006)

Продолжение. Начало см. в № 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 23/2005; 1, 2, 3, 4/2006 Ответы на упражнения и контрольные вопросы к теме 7 Урок 38 1. Однородные...


Реакции ионного обмена

В данной методической разработке представлена практическая работа по теме «Реакции ионного обмена», проводимая по инструкции. Такой урок можно проводить при изучении темы «Теория электролитической диссоциации». Для того, чтобы повысить эффективность урока, сделать практическую работу более интересной, предлагается использовать игровые моменты в процессе занятия.  


А. ВяземскийПрактическое пособие по химии. 10 класс (N22/2004)

Продолжение. Начало см. в № 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21/2004 Урок 13. Ароматические углеводороды (арены) Ароматические углеводороды, или арены, – органические соединения, в молекулах...