Что нам делать с образованием?

За последние 15-20 лет наши школы находятся в процессе постоянного реформирования. И в то же время качество образования заметно упало. Как же так? Дело в том, что наши "реформаторы" пытаются подогнать наше образование под стандарты США. А что в них хорошего? Общеизвестно, что школы США не обеспечивают подготовку для вузов выпускников школ требуемого уровня, поэтому США двигают науку и технологию за счет "утечки мозгов" из других стран, не в последнюю очередь - из России. Чтоб вы знали, многие программы Майкрософт пишутся на русском языке и только потом переводятся, а в силиконовой долине звучит добротный русский мат.
Значит, наше образование не такое уж и плохое? Сила нашей школы пока еще в том, что она дает (пока еще), во многом по инерции, фундаментальные знания и умение ими пользоваться, а затем это же продолжают вузы. А человек, обученный фундаментальным знаниям и их применению, легко ориентируется в любых видах деятельности и способен к дальнейшему обучению, чему примеров у нас тьма-тьмущая. К сожалению, с введением "единого госэкзамена" (ЕГ) в виде тестов все это быстро закончится, так как уителя будут вынуждены не учить, а "натаскивать" учеников на ответы из тестов.
А теперь я обращаюсь к родителям школьников. Знайте, что по нынешним законам школы могут перераспределять нагрузку между предметами. Поэтому требуйте, чтобы основную часть учебы занимали главные предметы: русский язык и литература (малограмотные никому не нужны), математика, физика, биология, химия, география, история, астрономия, информатика, и иностранный язык. А все остальные предметы - по желанию, в том числе и на платной основе.
Помните, дорогие родители, что образование детей - в ваших руках, а повышения уровня образования (по Конституции) вы имеете право добиваться в любых инстанциях. Крепкого здоровья вам и детям вашим, успехов в учебе (и тем, и другим).

Другие статьи из раздела

Люминесцентные материалы: не только красиво, но и полезно

Цикл лекций в рамках XI Всероссийской Интернет-олимпиады по нанотехнологиям для всех желающих – школьников, студентов, аспирантов, молодых ученых, учителей и преподавателей: Люминесцентные материалы: не только красиво, но и полезно. Валентина Владимировна Уточникова, к.х.н., Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова.


Кто открыл спички

Кто придумал спички Василий ВИКТОРОВ Действительно, каждый день пользуясь столь привычными нам спичками, мы никогда или...


Center for Disease Control: в войне со СПИДом до победы еще далеко

«Снижение количества американцев, заражающихся СПИДом, а также количества умирающих от этой болезни сигнализирует о том, что достигнут тревожный поворотный пункт в эпидемии, которая длится уже 20 лет», - заявили представители...