11111111 Эксперимент по органической химии в средней школе, страница 84 | Книги

Эксперимент по органической химии в средней школе
Страница 84

В большой цилиндрический стакан, установленный в штативе на асбестированной сетке, насыпают нафталин, туда же помещают несколько древесных веточек. Сверху стакан покрывают круглодонной колбой, наполненной холодной водой (рис. 17). Колбу поддерживают лапкой штатива. При нагревании происходит возгонка нафталина, пары его конденсируются на ветках и холодном дне колбы в виде красивых блесток. Легко заметить, что сконденсировавшийся нафталин чище исходного продукта.

СТИРОЛ

Стирол С6Н5— СН = СН2 является одним из наиболее широко применяемых в промышленности мономеров для синтеза высокомолекулярных веществ. По химическому строению он представляет собой одновременно ароматический и непредельный углеводород.

Непредельные свойства стирола. К 2—3 мл стирола в пробирке приливают бромную воду или раствор брома в бензоле и смесь встряхивают. Происходит обесцвечивание брома вследствие присоединения его по двойной связи в винильном радикале:

С6Н5- СН = СН2 + Вг2 à  С6Н5- СНВг- СН2Вг

Аналогичный опыт может быть проведен с раствором перманганата калия.


Получение стирола из полистирола. Полистирол при нагревании до 320"С разлагается с образованием исходного мономера. Этот опыт довольно несложен и представляет интерес как пример реакции деполимеризации и как способ получения стирола для нужд школьной лаборатории.

Разламывают какое-нибудь изделие из полистирола (например, детскую игрушку) на мелкие кусочки и помещают их в прибор для перегонки (рис. 18). Укрепляют пробирку или колбочку с полистиролом в штативе и нагревают не слишком сильно в пламени газовой горелки или спиртовки. Полистирол плавится и затем разлагается. Пары стирола конденсируются в отводной трубке и пробирке, охлаждаемой водой. Опыт не доводят до разложения всего полистирола, иначе продукт получится сильно загрязненным другими веществами.